陪伴的藝術

在發生這場重大的災難之後,你的身旁是否有一些親朋好友,在一夕之間失去了多年努力的心血、用心經營的家園、甚至是摯愛的家人。他們可能是你的多年好友或至親家人,看著他們的傷痛與驚恐,你一定也想為他們做些作些什麼,或說些安慰的話,但卻時常會發現自己也慌了手腳、不知如何對他們說,又害怕說錯話造成他們更大的傷害…

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創傷後壓力症候群

什麼是「創傷後壓力症候群」? 人們歷經重大的傷害事件(比如莫拉克風災 ),經歷恐怖、害怕、或極度無助的情緒反應之後,出現創傷經驗重歷、逃避、反應與麻木感、警覺性過高等情況,且因此造成人際或社會功能的障礙,持續時間超過一個月以上,醫學上稱為「創傷後壓力症候」。 影響創傷後壓力症候群發生的相關因素 與受…

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「大腦」的記憶與學習

二十一世紀是腦科學的時代,原本被認為奧妙、神秘的「腦」,在腦科學研究的發展下,逐漸讓民眾瞭解腦部的功能,使社會大眾在面對精神疾病的病因與治療,不再束手無策。如何讓民眾深入探索「腦的美麗境界」,進而掌握「保養頭腦‧免於煩惱」之道,以便能有效增長人生的幸福品質,是我們長期推廣精神健康之道的目的。 頭腦是…

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何謂「思覺功能障礙」?

一名高中生突然無法集中注意力、無法思考,成績突然一落千丈,也有學生老是疑神疑鬼,覺得有人說他壞話、想陷害他。此外,有高中女學生只因聽到父親咳嗽,就覺得爸爸在嗆她…,此現象不見得全是青春期的叛逆行為,有可能是患有「思覺障礙」。 何謂「思覺功能障礙」?  思覺功能涵跨了大腦中思考、感覺、情緒調節、認知等…

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